domingo, octubre 04, 2009

INTRODUCCION

Hoy día es importante reflexionar acerca del impacto que tienen los medios de comunicación en la educación global, así como de su influencia en la reconfiguración social y reconstrucción cultural en la sociedad globalizada.

En esta actividad se establece la relación existente entre medios masivos y la cultura y sus efectos en la deconstrucción y reconstrucción de la misma, debido a su inmediatez que aleja la posibilidad de reflexión sobre los mensajes recibidos. Se habla también de cuál sería la estructura y función de una ciencia comunicacional dentro de la sociedad actual con su normativa y sus símbolos contraponiendo las líneas investigativas que se han ocupado de este tema. Y se concluye con la aplicación de las teorías psicológicas y la construcción de modelos psicosociológicos en la evolución de la sociología de la comunicación.

Los profundos cambios ocurridos en el campo de las comunicaciones debido a la convergencia de tecnologías informáticas, de telecomunicaciones y audiovisuales, han revolucionado las formas de producción, de difusión y de recepción de la información, han alterado las relaciones de intercambios entre emisores y receptores y entre usuarios mismos hasta el punto de permitir otras modalidades de interrelación mediatizadas pero interactivas, dialógicas, en tiempo real y personalizadas.

Se afirma que la existencia de las tecnologías comunicativas actuales en la configuración de la esfera pública exige que se hagan cambios importantes en las mentalidades, en los lenguajes y en el diseño de políticas. Porque, ¿cómo mantener la racionalidad discursiva que exige la opinión pública con un sistema comunicativo en que la imagen tiene un papel primordial? Se hace, un llamamiento a que nadie caiga en el error de considerar que las tecnologías pueden ser neutras, ya que son el lugar donde se concentran los intereses económicos y políticos.

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